来源：湖南教育新闻网

　　本网通讯员 彭春芳

　　时间拨回五年前，两三个小小的脑袋，好奇地挤在一台电脑前，时不时为争抢鼠标而战。
　　时间拨回三年前，岳阳小学新教学楼落成，配备一新的班班通设备，让全县教师嫉妒的眼红。
　　时间定格在今年春季，多媒体教学设备入驻全县中小学校及教学点。
　　保靖县教育信息化建设走进“春天里”。

　　建设：城乡“齐步走”

　　“真没想到，现在连我们村小都用上多媒体了。”看着眼前的设备，在村小工作了半辈子的清水坪镇马王小学教师李应双还是有些恍然如梦的感觉。
　　“感觉幸福来的太突然了。”刚刚用班班通上完课的毛沟中学田宇琼老师，笑容里有掩饰不住的喜悦。
　　田宇琼告诉笔者，之前，在这所全县最大的农村中学，虽然有了一间多媒体教室，但要想在里面上课，老师们基本靠“抢”。
　　“都不敢想象保靖县教育信息化建设会如此之快。”毛沟中学校长田仁辉感慨道。
　　镜头拉回十年前：破旧的校舍，没有接通互联网的电脑室，老弱病残的电脑，配备不足的信息教师……教育信息化似乎是个遥远的梦想。
　　不料，这个遥远的梦想竟变成了现实。
　　自2008年实施合格校以来，保靖县按“建设一所，合格一所”原则，严格对照合格学校的标准，配备了学生电脑室、多媒体教室及各功能室。农村学校装备问题被各个击破，一所所瓦解。
　　2012年，全国陆续启动“三通(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通)两平台(教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台)”建设。
　　2014年，保靖县一次性投入800多万元，全县一个步调，不搞试点，不论城乡，不分中心完小和教学点，全县所有学校信息化建设“齐步走”!
　　保靖县，快马加鞭投入战斗。
　　2014年11月，全县76个教学点全部实现了优质教学资源全覆盖。
　　2015年2月，除在建的迁陵学校外，全县所有片完小以上42所学校602个教室班班通设备全部配备到位，迁陵学校48间教室班班通采列入计划，明年3月将登陆新教学楼。
　　90%教师开通了网络学习空间。
　　2015年9月，“两平台”建设顺利开标，年底将正式上线。
　　为满足网络信息化需求，2015年1月1日，与某公司合同刚刚到期，县教体局马上与网络信息技术更为成熟的湖南电信保靖分司签订了合作协议。各校根据需求开通相应大小网络：片完小以上开通10M以上，中心完小、中学30M以上;城镇学校开通50M以上;不少学校实现了无线网络全覆盖。
　　忽如一夜春风，一朵朵教育信息化的花朵开满校园。

    培训：老少总动员

　　要让教师学会应用，培训是关键。
　　2014年底，保靖县率先在全州启动教育信息技术应用能力培训。
　　“每次培训都是老少总动员。”该县教体局电教仪器站站长向泽发介绍，此次培训，上至将退休的老教师，下至刚入伍的新兵，全部都要分批参加培训。
　　刚开始，有些老教师有些抵触情绪，后来发现紧贴教学实际的培训很实用，案例也很精彩，学习劲头竟然比年轻人还足。
　　在第八期培训中，第三小组学员为上好汇报课，教学环节如何设计，课件怎么做?学员们每天讨论研究到深夜。没想到，四个小组只需上两堂汇报课，第三小组没有抽到上课的机会。最后，他们硬是“找关系”，在实验小学“借”一个班来上课。
　　负责信息技术培训的邓绍举老师说：“每期培训虽然只有短短5天，但5天里必须完成一堂教学设计、制作一个教学课件、完成一篇说课稿、制作一个微课、完善一个个人学习空间、撰写一篇案例反思，方能参加考试。”这 “六个一”做下来，每个老师基本成了半个“专家”。
　　除了把教师们集中起来培训，县教体局电教仪器站还与公司技术员一起，到各校上门上户服务，手把手指导教师运用班班通设备。
　　为让会用，用好，各校也各显神通。
　　雅丽中学开办了电脑学习兴趣班，校长和分管教学的副校长分别挂帅高级班和入门班的班主任。中午，学生下课，所有教师到相应电脑班去上课。每周须完成课堂作业，培训结束后进行“结业”考试。这一“逼”，不少年纪大的教师也用课件上课了。
　　听说来支教的彭勇佳老师是信息技术老师，白坪学校校长邓佳政如获至宝，恭恭敬敬把他请到家里，“聘”他为学校信息技术指导老师，让他在课余解答教师们遇到的种种难题。巴科教学点的教师在使用多媒体教学中遇到困难，彭勇佳骑着摩托走了十几里山路来到巴科解决难题，并手把手教老师使用多媒体。
　　各校还纷纷实施“青蓝工程”，老少搭配。和以往不同的是，这次年轻教师是师傅，负责指导老教师使用信息技术。
　　保靖县教体局也没闲着，“一师一优课”、微课、录像课等竞赛搞的风生水起，以赛促学，不少教师还获得国家级、省级大奖，大大促进了教师教育应用信息技术的热情。

    应用：快乐天天见

　　“把这两条互不平行的线无限延长，同学们猜会有什么样的结果?”数学课上，水银小学教师龙秋月抛出一个问题。
　　“两条线越来越远。”
　　“平行。”
　　“相交。”
　　孩子们的答案五花八门。
　　龙秋月轻点鼠标，学生瞪大眼睛看着两条线慢慢延长相交，然后会心地笑了。
　　“用多媒体课件上课形象直观，学生兴趣高，更容易理解。”龙秋月对多媒体教学赞不绝口。在花桥村小教学时，龙秋月一直就使用多媒体课件上课。
　　一块黑板、一本教材、一支粉笔的教育“农耕时代”已经谢幕，取而代之的是信息技术下的现代化教学。
　　2015年6月，广东拍翼教育科技有限公司无偿为保靖县23所中小学校提供拍翼教学资源，具有“资源共建共享、网络学习空间、教学教研、集体备课、信息发布、名师课堂、老师培训、家校通”八大平台功能的现代教育信息化设备，一进校园就受到老师们热烈欢迎。
　　“以前做好一个好课件需要花几天甚至更长的时间。现在有了拍翼教学资源网，里面的课件想用哪个环节就用哪个环节，修改也很方便。”
　　“特别里面设计的游戏环节，其实就是对知识点的巩固。让学生在游戏中学习，提高了学生学习兴趣。”
　　采访中，老师们对拍翼教学资源纷纷给出了好评。
　　“现在老师天天用班班通给我们上课，好有味!课堂作业都是做游戏攻关。”在毛沟小学读三年级的吴宇恒越来越爱上课了。
　　“学习就像玩游戏，妈妈再也不用担心我的学习。”调皮的吴宇恒做了个鬼脸，套用了一句广告词。
　　远在保靖边陲的比耳学校校长唐鸿华高兴地说：“现在，老师们都尝到了甜头，班班通天天用，学生快乐天天见。”
　　除运用多媒体教学，县幼儿园使微信平台直播学生在校生活，实验小学使用微信平台进行校园歌手大赛网络评选，获得家长们一致点赞。
　　尝到教育信息化甜头的不仅仅是在校的老师和学生，县教体局也与时俱进，建立了保靖县教体系统工作QQ群，将全县中小学校校长、办公室主任等“一网打尽”，局长、副局长每天群里坐镇。布置工作，群里通知，秒传学校，工作效率大大提高。
　　开QQ视频会也成了保靖县教体局的一大特色，凡紧急会议、一般性会议，一律召开视频会，减轻了学校负担，提高了行政效率。
　　“明年春天，我们将启动‘1+N 网络联校’建设，通过同步专递课堂等形式,把优质资源推送到农村学校及教学点。”该县教体局电教仪器站站长向泽发说。
　　我们相信，教育信息化的春天，必将迎来保靖教育新的景象。