扎根神秘湘西大山的教育守望者 ——记花垣县龙潭镇中心小学龙长江老师

本网讯（通讯员：麻春杰）在湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县，有一位在教育战线上默默耕耘了二十八载的教师，他就是龙潭镇中心小学的龙长江老师。他用自己的实际行动，诠释着对教育事业的热爱和对学生的无私奉献，成为湘西大地上一位备受尊敬的教育守望者。

    一、扎根偏远山区，无私奉献青春

    1997年7月，龙长江老师毅然选择来到被称作花垣“西藏”的雅酉镇九年一贯制学校。初到这里，他便承担起六年级两个班的语文教学任务和一个班的班主任工作，每周30个课时的高强度工作让他疲惫不堪。但他从未抱怨，即便扁桃体发炎化脓，也只是利用晚饭时间去输液，输完液就立刻赶回学校上晚自习。

    在教学中，龙长江老师注重知识传授与品德素养培养相结合。他会查阅大量资料，结合当地文化特色和学生生活实际，让抽象的知识变得生动有趣。作为班主任，他对学生关怀备至，经常深入学生宿舍，为家庭困难的学生垫付学费、购买学习用品。他坚信“不放弃每一个学生”，对学习困难的学生耐心辅导，帮助他们树立信心。

    二、呵护潜能学生，助力梦想起航

1999年9月至2005年8月，龙长江老师在吉卫镇吉卫民族小学担任班主任。班上有个叫胖墩的学生，聪明却不爱学习。2005年5月，距小考不到两个月，龙老师为改变胖墩，让他帮忙做班级管理工作，借此增加相处时间，潜移默化地影响他。不久后，胖墩开始主动学习，最终顺利考上初中，后来留学德国，如今已是西南大学的教授。

2005年春季，该校六年级在全县综合成绩排名第三。这一成绩让龙老师更加坚信每个孩子都有潜能，只要老师用心引导。他愿做潜能生的呵护者，用爱与耐心为孩子们点亮希望灯塔。

三、传播民族文化，传承精神家园

自2009年9月至今，龙长江老师坚守在传播民族文化的第一线。他探索了丰富多样的民族文化特色课程，将民间绝技、苗族文字等非遗传承项目融入乡村少年宫课堂和课后社团活动。他全面主管的乡村学校少年宫独具苗族特色，成功举办了首届校园文化艺术节，孩子们的精彩表演展示了民族文化技艺，赢得全校师生赞扬。

龙长江老师还通过文字记录民族文化传承的点滴，他撰写的多篇文章在各类媒体发表，让更多人了解到学校的民族文化传承活动。2022年，他主持编写了校本教材《苗族民歌与文字》，为孩子们系统学习苗族文化提供了支持。2023年11月，他在“国培计划”成果展示活动中，演唱苗族情歌、表演民族绝技，获得专家高度赞扬，让民族文化的韵味传播得更远更广。

四、跨越六年守候，诠释师生深情

    2025年6月7日，高考首日，龙长江老师来到花垣县边城高级中学考点外，为曾从三年级带到六年级的20名学生送考。他精心选定“蟾宫折桂 前程似锦”的横幅，为孩子们送上祝福。他在考场外呼唤着孩子们的名字，用拍肩、击掌等方式给予鼓励，重复着温暖的话语，让孩子们感受到坚定的支持。龙老师将在接下来的三天里，一直坚守在考场外，陪伴孩子们完成人生的重要考验。

    五、荣誉见证成就，初心砥砺前行

    二十八年来，龙长江老师获得了众多荣誉，如湖南省“乡村学校从教20年优秀教师”、湘西自治州信息宣传先进个人等。他辅导学生竞赛二十一次荣获奖项，撰写的十多篇教育教学论文在国家级、省级刊物上发表并获奖。但他并不满足于此，仍以“苔花如米小，也学牡丹开”的教育理念，继续在湘西的农村教育事业中默默耕耘，用爱与责任为学生们撑起一片广阔的天空，让他们在成长的道路上绽放光彩。

（初审：张  野  复审：李  彬  终审：王耀宗）